La política académica curricular derivada del PEI (2018) constituye en la base para la renovación curricular y la consolidación de la identidad institucional en los programas académicos de pregrado y posgrado (Acuerdo 44 de 2020).
La renovación curricular y la actualización del Proyecto Educativo de los Programas –PEP, constituyen la carta de navegación académica de los programas que orientan el proceso de formación profesional integral.