Emprendimiento UTP de Automovilismo Representa a Colombia en Estados Unidos

Emprendimiento UTP de Automovilismo Representa a Colombia en Estados Unidos

Por primera vez en la categoría de automovilismo F-SAE, un emprendimiento estudiantil de la UTP representará a Colombia en los Estados Unidos de América.

Nuestra Universidad, será la primera Universidad Colombiana presente en la categoría de desarrollo ingenieríl y automotriz F-SAE el próximo año en Michigan (USA); la participación e esta prestigiosa categoría, va en busca de probar el desempeño de los estudiantes en el campo real.

Fórmula SAE promueve carreras y la excelencia en ingeniería, ya que abarca todos los aspectos de la industria del automóvil, incluyendo la investigación, diseño, fabricación, pruebas, desarrollo, comercialización, administración y finanzas. Fórmula SAE lleva a los estudiantes fuera del salón de clase y les permite aplicar las teorías de libros de texto a las experiencias reales de trabajo.

El concepto detrás de la Fórmula SAE es que una empresa de fabricación de ficción ha contratado un equipo de diseño para desarrollar un pequeño coche de carreras al estilo Fórmula. El coche de carreras de prototipo será evaluado por su potencial como un elemento de la producción en empresas.

En esta categoría ya han participado varias Universidades Latinoamericanas como la Universidad Simón Bolívar de Venezuela que ya lleva una gran historia en este desarrollo de ingeniería que los posiciona entre las 20 mejores universidades del mundo. Sigue leyendo

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Estudiante UTP Obtiene Certificado de la Universidad de Harvard

Estudiante UTP Obtiene Certificado de la Universidad de Harvard

Producción: Natalia López Fotografía

Luis Fernando Moncada Idarraga es estudiante de último semestre de Ingeniería de Sistemas y Computación de la Universidad Tecnológica de Pereira, un joven bastante inquieto por aprender y con muchas habilidades en lo que hace.

En Mayo de 2012, el Instituto Tecnológico de Massachusetts y la Universidad de Harvard lanzaron Edx, una plataforma de cursos masivos, gratuitos y en línea (los llamados MOOC); a la cual se fueron sumando otras prestigiosas Universidades de diferentes partes del mundo, para ofrecer algunos de sus cursos.

Luis se ha enterado de que existían estos cursos, gracias a un compañero de carrera; quien observando sus buenas habilidades lo incentivo para que se inscribiera. Fue así como Luis se inscribió al curso «Introduction to Computer Science» dictado por David Malan, catedrático de la facultad de Ciencias de la Computación en la Universidad de Harvad; la misma facultad a la que en su momento asistió Mark Zuckerberg, el creador de la red social Facebook.

El curso se desarrolló desde un gran auditorio con más de 500 estudiantes de forma presencial y alrededor de unos 50.000 en línea. Las clases eran magistrales y la metodología a veces implicaba que varios de los estudiantes subieran al escenario, para ayudar a ilustrar los ejemplos del docente.

Había un grupo de instructores y estudiantes de apoyo, quienes también grababan algunos vídeos con el fin de ayudar a los estudiantes con las actividades que debían resolver y los trabajados que debían entregar.

«Personalmente, considero el haber participado del curso CS50 de la Universidad de Harvard en la plataforma edX una experiencia realmente enriquecedora, no sólo en el ámbito académico sino en lo personal. Uno de los principales aspectos que he percibido es la diferencia que existe entre la metodología utilizada dentro del curso al cual estuve vinculado con la que estamos acostumbrados nosotros en la universidad.

Pienso que esta iniciativa que han tomado varias universidades tan reconocidas es una gran oportunidad para nosotros los estudiantes puesto que podemos tener acceso a material académico de muy buena calidad y en su mayoría de forma gratuita, contribuyendo así a ampliar y profundizar nuestras áreas académicas y hasta incluso tener la posibilidad de mejorar las posibilidades laborales dado que nos es posible obtener certificados de nuestros estudios.

Finalmente, hago una invitación a todos los estudiantes que tomen la iniciativa y aprovechen esta oportunidad que tenemos hoy en día de acceder a esta forma de educación en línea, y además, hacernos a la idea que para aprender no se requiere exclusivamente estar en un salón de clase sino de la voluntad y el esfuerzo de nosotros mismos». Indica Moncada. Sigue leyendo

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