{"id":6818,"date":"2024-06-05T08:09:57","date_gmt":"2024-06-05T13:09:57","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/renovacion-curricular\/?p=6818"},"modified":"2024-06-05T08:11:34","modified_gmt":"2024-06-05T13:11:34","slug":"los-docentes-de-la-utp-se-capacitan-para-llevar-a-las-aulas-las-nuevas-metodologias-de-ensenanza-que-busca-el-proceso-de-renovacion-curricular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/renovacion-curricular\/los-docentes-de-la-utp-se-capacitan-para-llevar-a-las-aulas-las-nuevas-metodologias-de-ensenanza-que-busca-el-proceso-de-renovacion-curricular\/","title":{"rendered":"Los docentes de la UTP se capacitan para llevar a las aulas las nuevas metodolog\u00edas de ense\u00f1anza que busca el proceso de renovaci\u00f3n curricular"},"content":{"rendered":"\n<p>Los docentes de la UTP se capacitan para llevar a las aulas las nuevas metodolog\u00edas de ense\u00f1anza que busca el proceso de renovaci\u00f3n curricular<\/p>\n\n\n\n<p><em>Con el liderazgo del doctor Rafael Porl\u00e1n, experto en did\u00e1cticas escolares y ciencias experimentales y sociales de la Universidad de Sevilla (Espa\u00f1a), 18 docentes se convierten en formadores de formadores para llevar a las aulas la renovaci\u00f3n curricular que se est\u00e1 construyendo en la Universidad.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>La Universidad Tecnol\u00f3gica de Pereira est\u00e1 capacitando a varios de sus docentes, al menos dos de cada facultad, con el prop\u00f3sito de llevar a las aulas desde ya, un proceso de renovaci\u00f3n curricular en el que se est\u00e1 trabajando para mejorar la actividad docente.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLa renovaci\u00f3n es posible si la instituci\u00f3n piensa en una pol\u00edtica de desarrollo docente donde los docentes de hoy repiensen y transformen sus pr\u00e1cticas educativas, porque de lo contrario, el curr\u00edculo quedar\u00eda en documentos escritos y la meta es llegar a curr\u00edculos en acci\u00f3n, en el aula. No vamos a seguir haciendo cursos o capacitaciones descontextualizadas cuando debemos reconocer a los profesores y su experiencia, por lo que la renovaci\u00f3n tendr\u00e1 en cuenta las capacidades de los docentes y de la Universidad\u201d explic\u00f3 Martha Cecilia Guti\u00e9rrez, encargada de la renovaci\u00f3n desde la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n<p>Y es que se est\u00e1 pensando en esta transformaci\u00f3n interconectando la renovaci\u00f3n curricular y el desarrollo docente, para lo cual se desarrolla la formaci\u00f3n de estos 18 maestros de la Universidad y liderados por el profesor Porl\u00e1n, un doctor reconocido en toda Iberoam\u00e9rica que tienen una producci\u00f3n acad\u00e9mica muy alta en cuanto a docencia universitaria, para hacer revisi\u00f3n, reflexi\u00f3n y transformaci\u00f3n de nuestras propias pr\u00e1cticas para trabajar conjuntamente hasta tener una propuesta s\u00f3lida de renovaci\u00f3n, \u201cla meta es llegar a un centro de desarrollo docente y una pol\u00edtica de desarrollo docente que realmente ayude a transformar la Universidad\u201d, dijo Guti\u00e9rrez.<\/p>\n\n\n\n<p>Justamente, al respecto la profesora Vivian Usuriaga, docente del departamento de matem\u00e1tica, quien particip\u00f3 del taller de Pr\u00e1cticas Innovadoras en representaci\u00f3n de la Facultad de Ciencias B\u00e1sicas, indic\u00f3 que durante el curso se ha trabajado en llegar a ser docentes innovadores.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cVenimos trabajando hace a\u00f1os en la importancia de tener docentes innovadores y el profesor Porl\u00e1n nos ha reafirmado este concepto del constructuvismo, para proponer una ense\u00f1anza que implique a los estudiantes en el proceso de aprendizaje para potenciar en ellos la autonom\u00eda, la autorregulaci\u00f3n y promover la comunicaci\u00f3n y la confianza que lleve a la construcci\u00f3n compartida de significados, donde el docente no es el centro del proceso sino una gu\u00eda que est\u00e1 motivando y retando a los estudiantes a avanzar en el logro de los objetivos\u201d, dijo la profesora beneficiaria.<\/p>\n\n\n\n<p>El proceso de capacitaci\u00f3n est\u00e1 culminando con \u00e9xito y lo que viene es la integraci\u00f3n de las pr\u00e1cticas aprendidas en las aulas de clase y con los dem\u00e1s profesores.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/blog.utp.edu.co\/renovacion-curricular\/files\/2024\/06\/WhatsApp-Image-2024-06-04-at-5.47.05-PM-1024x768.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6819\" srcset=\"https:\/\/blog.utp.edu.co\/renovacion-curricular\/files\/2024\/06\/WhatsApp-Image-2024-06-04-at-5.47.05-PM-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/blog.utp.edu.co\/renovacion-curricular\/files\/2024\/06\/WhatsApp-Image-2024-06-04-at-5.47.05-PM-300x225.jpeg 300w, https:\/\/blog.utp.edu.co\/renovacion-curricular\/files\/2024\/06\/WhatsApp-Image-2024-06-04-at-5.47.05-PM-768x576.jpeg 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