{"id":2861,"date":"2022-12-09T19:33:24","date_gmt":"2022-12-09T19:33:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/estrategia-de-resignificacion-del-campus\/?page_id=2861"},"modified":"2022-12-16T15:22:41","modified_gmt":"2022-12-16T15:22:41","slug":"segundo-circulo-escucha-facultad-bellas-artes-humanidades","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/estrategia-de-resignificacion-del-campus\/mapeo-colectivo__trashed\/segundo-circulo-escucha-facultad-bellas-artes-humanidades\/","title":{"rendered":"Segundo Circulo de Escucha: Facultad de Bellas Artes y Humanidades"},"content":{"rendered":"\n

Segundo Circulo de Escucha: Facultad de Bellas Artes y Humanidades<\/strong><\/h1>\n\n\n\n
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Hist\u00f3ricamente los mapas han sido representaciones ideol\u00f3gicas confeccionadas por quienes ostentan el poder; concebidos como instrumentos de dominaci\u00f3n para la apropiaci\u00f3n utilitaria de los territorios y el delineamiento de fronteras divisorias. La primera etapa de este proceso, propone el \u201cmapeo\u201d como una acci\u00f3n colectiva en manos de\u2026, a trav\u00e9s del caminar de los pies de\u2026, a o\u00eddos de\u2026, por el relato contado de quienes cotidianamente habitan las condiciones ambientales, culturales y socio\u2212econ\u00f3micas espec\u00edficas de este territorio que es la Universidad Tecnol\u00f3gica de Pereira. La construcci\u00f3n de un nuevo relato que gu\u00ede el recorrido a trav\u00e9s de este campo abierto de sentidos, ya no desde la perspectiva del \u201cpoder\u201d o los discursos oficiales, sino desde las experiencias, las memorias, las preguntas y los saberes m\u00faltiples reales de sus habitantes.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Al principio fue la escucha<\/em>. Proponemos espacios de escucha profunda con efectos de propagaci\u00f3n expansiva. <\/h3>\n\n\n\n

Un c\u00edrculo de escucha no tiene jerarqu\u00edas; nadie puede en \u00e9l estar \u201ca la cabecera\u201d, todos mantenemos en \u00e9l una relaci\u00f3n de equivalencia: siempre habr\u00e1 alguien frente a m\u00ed. <\/h3>\n\n\n\n

Invitamos al intercambio de memorias, situaciones del \u201cd\u00eda a d\u00eda\u201d y preguntas enlazadas a este campus en el que transcurren a\u00f1os decisivos y se ponen en juego proyectos importantes para nuestras vidas. <\/h3>\n\n\n\n
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