Archivo de la categoría: Sin categoría

Etnociencias y etnodidacticas servidas con mermelada

                                                             Para el año 2010 la crisis educativa y social de … Sigue leyendo

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La escuela: espacio de reconocimiento de la interculturalidad

Si entendemos la política como la actividad del ciudadano cuando participa en asuntos públicos ­–o el arte con que se conduce un asunto, en una acepción menos rígida- entonces el acto pedagógico es, por naturaleza, un acto político. De manera … Sigue leyendo

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Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias sociales

Análisis comprimido El mundo contemporáneo transita por un tiempo de cambios vertiginosos. Las ciencias sociales, entendidas como uno de sus principales observadores analíticos, deben mantenerse a la par de esos cambios. Acondicionarse, ampliar su campo de estudios (interdisciplinariedad) y observar … Sigue leyendo

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