![\"\"](\"https:\/\/blog.utp.edu.co\/area-de-recreacion-cdr\/files\/2023\/09\/WhatsApp-Image-2023-09-27-at-4.06.16-PM-1024x768.jpeg\")
<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
La facilitaci\u00f3n y el aprendizaje experiencial est\u00e1n tomando la delantera en las pedagog\u00edas contempor\u00e1neas y constructivistas, guiando hacia un enfoque de liderazgo transformador centrado en las habilidades y competencias individuales.<\/p>\n\n\n\n
Este taller de entrenamiento proporciona herramientas valiosas para aquellos que trabajan con grupos y equipos sist\u00e9micos, lo que les permite ser m\u00e1s efectivos en el desarrollo de programas de formaci\u00f3n y entrenamiento en los \u00e1mbitos educativo, social y empresarial.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Tipos de Experiencias<\/h2>\n\n\n\n
Existen cuatro tipos de experiencias en funci\u00f3n de los objetivos que se pretendan en relaci\u00f3n al aprendizaje:<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Recreacionales:<\/strong> Dise\u00f1adas para promover un cambio en la manera de sentir (Buscan entretener, reenergizar, relajar, re-crear, socializar, divertir, etc.).<\/li>\n\n\n\n
- Educativas: <\/strong>Dise\u00f1adas para promover un cambio en la manera de sentir y pensar (Pretender fomentar la expansi\u00f3n de la conciencia, el desarrollo de nuevos conocimientos y habilidades, y la integraci\u00f3n de nuevas formas de observar los viejos conceptos ya adquiridos).<\/li>\n\n\n\n
- Transformacionales: <\/strong>Dise\u00f1adas para promover un cambio en la manera de sentir, pensar y
comportarse (Pretender estimular la aparici\u00f3n de comportamientos funcionales positivos y mejorar las relaciones inter e intrapersonales).<\/li>\n\n\n\n- Redirecci\u00f3nales: <\/strong>Dise\u00f1adas para promover un cambio en la manera de sentir, pensar, comportarse y
resistirse (A partir de intentar disminuir el comportamiento disfuncional, generar mayor conciencia
respecto de los mecanismos defensivos inconscientes, etc.).<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Objetivos<\/h2>\n\n\n\n
Generales
<\/strong>Lograr que el estudiante identifique al Aprendizaje Experiencial como una metodolog\u00eda novedosa posible
de aplicar en las acciones cotidianas de su desempe\u00f1o profesional, donde el nuevo conocimiento es la
resultante del an\u00e1lisis minucioso del desempe\u00f1o del participante en cada una de las vivencias objeto de
estudio.
El estudiante de sexto semestre estar\u00e1 en la capacidad de estructurar y desarrollar las competencias
espec\u00edficas como facilitador experiencial en el dise\u00f1o y gesti\u00f3n de experiencias memorables con diferentes
grupos de inter\u00e9s, teniendo como referente el enfoque y los objetivos del programa Ciencias del Deporte y
la Recreaci\u00f3n.
<\/p>\n\n\n\nEspec\u00edficos
<\/strong>El estudiante de sexto semestre estar\u00e1 en la capacidad de:
\u2714 Conocer qu\u00e9 es el aprendizaje experiencial y sus elementos constitutivos.
\u2714 Identificar las competencias profesionales de un facilitador experiencial.
\u2714 Aprender diferentes tipos de retos, desaf\u00edos y t\u00e9cnicas din\u00e1micas de grupo desde el aprendizaje
experiencial y su clasificaci\u00f3n.
\u2714 Desarrollar habilidades y dise\u00f1o de experiencias para la realizaci\u00f3n de programas, proyectos y
actividades experienciales, desde sus diferentes componentes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El proceso de entrenamiento implica la creaci\u00f3n de conocimiento a trav\u00e9s de la experiencia, el procesamiento de informaci\u00f3n y la adquisici\u00f3n de conocimientos te\u00f3ricos, seguidos de la transferencia y aplicaci\u00f3n de ese conocimiento. La facilitaci\u00f3n experiencial est\u00e1 emergiendo como una profesi\u00f3n social y educativa dedicada a mejorar los procesos mediante los cuales cualquier grupo puede Leer m\u00e1sElectiva Aprendizaje Experiencial<\/span>[…]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6472,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-560","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/area-de-recreacion-cdr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/560","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/area-de-recreacion-cdr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/area-de-recreacion-cdr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/area-de-recreacion-cdr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6472"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/area-de-recreacion-cdr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=560"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/area-de-recreacion-cdr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/560\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1383,"href":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/area-de-recreacion-cdr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/560\/revisions\/1383"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/area-de-recreacion-cdr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=560"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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