{"id":341,"date":"2012-02-16T20:41:43","date_gmt":"2012-02-16T15:41:43","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.utp.edu.co\/accesibilidad\/?p=341"},"modified":"2012-02-29T03:47:04","modified_gmt":"2012-02-28T22:47:04","slug":"lector-de-pantalla-para-personas-con-limitaciones-visualesnvda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/accesibilidad\/lector-de-pantalla-para-personas-con-limitaciones-visualesnvda\/","title":{"rendered":"Lector de pantalla para personas con limitaciones visuales, NVDA"},"content":{"rendered":"<div style=\"text-align: justify\">El\u00a0d\u00eda\u00a0de hoy queremos comentar sobre un \u00a0software bastante \u00fatil\u00a0e interesante NVDA (Non Visual Desktop Access), como lo proclama el titulo de este articulo NVDA es un lector de pantalla para personas con limitaciones visuales similar al famoso programa de este tipo JAWS (Job Access With Speech).NVDA est\u00e1 concebido para trabajar \u00a0bajo el sistema\u00a0operativo\u00a0Microsoft Windows, permite la lectura de contenidos Webs cuando se navega a\u00a0trav\u00e9s\u00a0de la red, posibilita la\u00a0redacci\u00f3n\u00a0y lectura de contenidos en editores de texto y hasta en el correo\u00a0electr\u00f3nico. Como valor agregado esta herramienta cuenta con \u00a0dos instalador, \u00a0un instalador que al ejecutarse aloja el programa en un PC de forma\u00a0residente\u00a0y otra que permite poseer una\u00a0versi\u00f3n\u00a0portable lista para ser almacenada en una memoria USB o en el sitio donde desee alojarla el usuario.Las\u00a0caracter\u00edsticas\u00a0anteriormente mencionadas son muy atrayentes, \u00a0pero\u00a0quiz\u00e1s\u00a0 la\u00a0caracter\u00edstica\u00a0m\u00e1s fascinante es que este software es de\u00a0c\u00f3digo\u00a0abierto lo cual \u00a0posibilita que mucha m\u00e1s gente pueda seguir trabajando en \u00e9l \u00a0y en\u00a0consecuencia\u00a0se pueda mejorar. Todas estas particularidades \u00a0hacen de NVDA una\u00a0excelente\u00a0alternativa gratuita para las personas con limitaciones visuales en sus intenciones de acceso a la\u00a0informaci\u00f3n\u00a0digital y se convierte en una herramienta digna para ser referenciada en este Blog.<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n adjuntaremos la direcci\u00f3n URL donde las personas interesadas pueden acceder para descargar cualquiera de las versiones del programa mencionadas en esta entrada.<\/p>\n<p>Enlace al sitio:<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.nvda-project.org\/wiki\/Download\">http:\/\/www.nvda-project.org\/wiki\/Download<\/a>\u00a0(Zona de descargas proyecto NVDA &#8211; sitio en ingles)<\/p>\n<p>Video demostrativo NVDA:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"http:\/\/www.youtube.com\/embed\/WFi_36Z7JiI\"><\/iframe><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El\u00a0d\u00eda\u00a0de hoy queremos comentar sobre un \u00a0software bastante \u00fatil\u00a0e interesante NVDA (Non Visual Desktop Access), como lo proclama el titulo de este articulo NVDA es un lector de pantalla para personas con limitaciones visuales similar al famoso programa de este &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.utp.edu.co\/accesibilidad\/lector-de-pantalla-para-personas-con-limitaciones-visualesnvda\/\">Sigue leyendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":569,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[35911,35889],"tags":[10,35909,35905,35903,11305],"class_list":["post-341","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-herramientas-de-accesibilidad","category-informacion-de-interes","tag-accesibilidad","tag-codigo-libre","tag-discapacidad-visual","tag-lector-de-pantalla","tag-software"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/accesibilidad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/341","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/accesibilidad\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/accesibilidad\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/accesibilidad\/wp-json\/wp\/v2\/users\/569"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/accesibilidad\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=341"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/accesibilidad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/341\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":621,"href":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/accesibilidad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/341\/revisions\/621"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/accesibilidad\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=341"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/accesibilidad\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=341"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.utp.edu.co\/accesibilidad\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=341"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}