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    UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA
    VICERRECTORIA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
    Y BIENESTAR UNIVERSITARIO
    AREA FORMACION INTEGRAL – DEPORTE Y RECREACIÒN
    PORTAFOLIO DE SERVICIOS DEPORTIVOS
    En deportes y Recreación de la Vicerrectoría, se desarrolla en cumplimiento con el mandato constitucional colombiano el deporte y la recreación según el “ ARTICULO 52. El ejercicio del deporte, sus manifestaciones recreativas, competitivas y autóctonas tienen como función la formación integral de las personas, preservar y desarrollar una mejor salud en el ser humano.
    El deporte y la recreación, forman parte de la educación y constituyen gasto público social.
    Se reconoce el derecho de todas las personas a la recreación, a la práctica del deporte y al aprovechamiento del tiempo libre.
    El Estado fomentará estas actividades e inspeccionará, vigilará y controlará las organizaciones deportivas y recreativas cuya estructura y propiedad deberán ser democráticas.”
    En la Vicerrectoría de Responsabilidad Social y Bienestar Universitario se ofrecen los siguientes servicios deportivos:
    I. DEPORTE ACADEMICO FORMATIVO
    Se compone del Deporte Formativo I y el Deporte Formativo II
    ASIGNATURA : DEPORTE FORMATIVO I
    CREDITOS : 1
    INTENSIDAD HORARIA : 32 Horas Semestre
    PRERREQUISITO : para estudiantes matriculados Ninguno, estar debidamente vinculado a la utp, (en su defecto estar autorizado por alianzas o convenios.), particulares cancelando en caja su valor correspondiente.
    1. JUSTIFICACIÓN:
    El inciso segundo del art. 52 de la carta expresa que “…
    El deporte y la recreación, forman parte de la educación y constituyen gasto público social….”
    En ese orden de ideas El deporte formativo I al ser una asignatura del pensum académico de la Facultad de Ciencias Básicas y es prerrequisito para el deporte formativo II, y el estar bajo la responsabilidad de la Vicrerrectoría de Responsabilidad social y Bienestar Universitario, los contenidos que se plantean están encaminados a contrarrestar el stress, conocer los valores y la filosofía del Bienestar institucional de la Universidad Tecnológica y contribuir en la formación de un ser humano integral.

    OBJETIVOS
    2.1 General
    Fomentar la práctica de la Actividad Física, el conocimiento de la filosofía y valores institucionales y cimentar en el estudiante del deporte formativo I aspectos básicos de la actividad física y salud, inherentes al ser humano; de manera formativa, participativa y recreativa, mediante el desarrollo de las diferentes temáticas establecidas y la rotación por actividades que coadyuvan a la formación integral.

    2.2 Específicos
    Realizar prácticas recreativas, deportivas y de primeros auxilios durante el semestre académico, a través del desarrollo de cada una de las unidades temáticas planteadas.

    Manejar elementos básicos para realizar una actividad física adecuada, partiendo del calentamiento y terminando con su normalización, teniendo presente la salud del cuerpo humano

    Conocer normas básicas de primeros auxilios y prevención de lesiones deportivas.

    Realizar la rotación por diferentes deportes, para motivar la práctica de las disciplinas de competencia, en los estudiantes.

    Conocer la filosofía y los valores del bienestar institucional, durante las diversas prácticas y talleres, con los estudiantes del curso.

    3. CONTENIDOS
    PRIMERA UNIDAD : EL DEPORTE PARA LA SALUD 10 HORAS
     Entrega y Presentación del Programa – Conferencia Ética, deporte y valores institucionales del bienestar.
     Indumentaria adecuada para la actividad física – Utilización de los escenarios deportivos y del área en general
     Frecuencia cardiaca – Calentamiento Físico y su proceso metodológico – La Normalización en la Actividad Física – Generalidades sobre prevención de lesiones deportivas
     Conceptos básicos de primeros auxilios
     Batería de Test
    SEGUNDA DUNIDAD: RECREÁNDONOS 6 HORAS
     Actividades y Juegos pre – deportivos
     Caminata
     Spining (opcional)
    TERCERA UNIDAD : TALLERES PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL 8 HORAS
     Taller de Liderazgo y Trabajo en Equipo
     Taller Artístico
    CUARTA UNIDAD : EXPLORACIÓN DEPORTIVA 8 HORAS
     Uso adecuado del Gimnasio
     Fundamentos Básicos (Baloncesto, Fútbol, Fútbol de Salón Voleibol y/o otros Deportes)

    QUINTA UNIDAD: EVALUACIÓN Y RETROALIMENTAC 2 HORAS
     Evaluación Docente – Alumno y Sugerencias
    4. CONCEPTOS DE LA EVALUACIÓN, esta tienen en cuenta
    4.1 Criterios
    Participación en clase 25 %
    Creatividad y recursividad 25 %
    Asimilación de contenidos 25 %
    Asistencia 25 %
    4.2 Escala de Evaluación Cualitativa :
    Aprobó = apr.
    Reprobó = rep
    Inasistencia = 0.0
    4.3 La asignatura se aprueba con Excelente, Sobresaliente y Bueno y se reprueba con Regular y Deficiente.

    5 CONCEPTOS METODOLÓGICOS
    Clases Magistrales y talleres participativos
    Clases prácticas de campo
    Clases teórico prácticas
    6 RECURSOS
    Batería de Test
    T.V B.H.S
    Implementos Deportivos
    Escenarios deportivos
    7 BIBLIOGRAFIA
    Reglamento de cada disciplina deportiva
    Pedagogía y cultura física. Carlos Bolívar Bonilla Baquero 1ª Edición
    Deporte Lesiones y Rehabilitación Juan Pablo Forero 2ª Edición

    UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA
    VICERRECTORIA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
    Y BIENESTAR UNIVERSITARIO
    AREA FORMACION INTEGRAL – DEPORTE Y RECREACIÒN

    ASIGNATURA : DEPORTE FORMATIVO II
    CREDITOS : 1
    INTENSIDAD HORARIA : 32 Horas Semestre
    PRERREQUISITO : Deporte I
    1. JUSTIFICACIÓN:
    El tercer inciso de la constitución política de Colombia de 1991 manifiesta que: “…
    Se reconoce el derecho de todas las personas a la recreación, a la práctica del deporte y al aprovechamiento del tiempo libre….”
    En aplicación de este inciso, El deporte acadécimo formativo orientado desde de esta Vicerrectoría esta decididamente incorporado a los niveles de desarrollo humano y formación integral y naturalmente sujeto a los distintos cambios sociales, políticos y culturales que ofrece el medio, obviamente propendiendo por su práctica.
    La acción del deporte formativo en la UTP, trasciende la formación integral del ser humano y por ende al futuro egresado de la Universidad Tecnológica de Pereira. Es una herramienta para adquirir nuevos conocimientos dentro de la enseñanza propia del deporte, los valores humanos y su relación con la salud; además coadyuva al fortalecimiento del sentido de pertenencia institucional y generar responsabilidad en los estudiantes.
    2. OBJETIVOS
    2.1 General
    Conocer los elementos básicos de un deporte en específico para consolidar sus bases fundamentales en el desarrollo Sico-físico del estudiante.

    2.2 Específicos
    Consolidar los fundamentos básicos de una disciplina deportiva específica

    Conocer normas básicas de primeros auxilios y prevención de lesiones deportivas

    Realizar prácticas básicas para el arbitraje del deporte específico

    Conocer la filosofía del bienestar institucional hacia el deporte universitario

    3 CONTENIDOS : II NIVEL ESPECÍFICO
    PRIMERRA UNIDAD: EL DEPORTE PARA LA SALUD 6 HORAS
     Entrega y Presentación del Programa – que es Deporte en la Vicerrectoria de Responsabilidad social y bienestar universitario
     Generalidades sobre prevención de lesiones deportivas
     Conceptos básicos de primeros auxilios
    SEGUNDA UNIDAD: CONDICIONES BÁSICAS 10 HORAS

     Test de entrada al Deporte Específico
     Historia del Deporte Específico y Escenario
     Nivelación en Fundamentos

    TERCERA UNIDAD: TALLERES INTEGRALES 4 HORAS
     Prevención y salud integral
     La salud y el deporte

    CUARTA UNIDAD: PRACTICA DEPORTIVA ESPECIFICA 1 2 HORAS

     Reglamentación, Juzgamiento y Planillaje
     Fundamentos Básicos – Acciones combinadas y Juego

    UNIDAD No. 5 : EVALUACIÓN Y RETROALIMENTAC 2 HORAS

    Evaluación Docente – Alumno y Sugerencias 2 HORAS

    4. CONCEPTOS DE LA EVALUACIÓN, esta tienen en cuenta
    4.1 Criterios
    Participación en clase 25 %
    Creatividad y recursividad 25 %
    Asimilación de contenidos 25 %
    Asistencia 25 %
    4.2 Escala de Evaluación Cualitativa.
    Aprobó = apr.
    Reprobó = rep
    Inasistencia = 0.0

    4.3 La asignatura se aprueba con Excelente, Sobresaliente y Bueno y se reprueba con Regular y Deficiente.

    5 CONCEPTOS METODOLÓGICOS
    Clases Magistrales y talleres participativos
    Clases prácticas de campo
    Clases teórico prácticas

    6 RECURSOS
    Batería de Test
    T.V B.H.S
    Implementos Deportivos
    Escenarios deportivos
    7 BIBLIOGRAFIA
    Reglamento de cada disciplina deportiva
    Pedagogía y cultura física. Carlos Bolívar Bonilla Baquero 1ª Edición Deporte Lesiones y Rehabilitación Juan Pablo Forero 2ª

    II. DEPORTE RECREATIVO Y USO DEL TIEMPO LIBRE

    1. Gimnasio con sus actividades de: Taebo, Spining, aeróbicos, rumbaterapia. Programas para toda la comunidad universitaria.

    2. Torneos Interroscas (deportes de Ajedrez, atletismo. Baloncesto, Futbol sala, microfútbol, Tejo, Tenis, Tenis de mesa, Rugby y Voleibol); aquí participan docentes, estudiantes y empleados conformando sus respectivos equipos (roscas).

    3. Juegos interfacultades ( participan todas las dependencias administrativas, Programas Académicos y Facultades) en los Deportes de AJEDREZ, ATLETISMO, BALONCESTO, FUERZA MAXIMA, FUTBOL, FUTBOL DE SALON, NATACIÓN, JUDO, KARATE DO, TAEKWONDO,TENIS, TENIS DE MESA,RUGBY Y VOLEIBOL; en estos juegos pueden participar estudiante, empleados y docentes que pertenezcan a las diferentes dependencias, programa académicos o Facultades.

    4. Torneos preselectivos para integrar selecciones, torneos interclases, torneos de primíparos, torneos de fogueos, intercambios universitarios, intercambios con clubes, torneos departamentales, torneos de ligas, torneos de ascensos, interligas nacionales.

    5. INTEGRACION DE LAS FACULTADES: Se dispone de recursos, escenarios y el talento humano para apoyar la integración de los programas académicos y de las facultades; cada uno de estos entes, organizan semestralmente su integración y requieren de nuestro apoyo logístico y humano. Estas integraciones permite a cada programa académico integrar a sus docentes, estudiantes y administrativos.

    6. Uso diario de escenarios deportivos: los estudiantes, realizan su práctica deportiva en forma individual o colectiva, ya sea en los deportes individuales o de conjunto; para ello se tienen a disposición los diferentes escenarios deportivos al aire libre o bajo techo (canchas múltiples, salas cubiertas o la pista atlética; para ello se hace la separación del mismo, ante el servidor público de rigor y se obtiene el espacio requerido. Se les presta igualmente la implementación adecuada para la práctica de cada deporte.

    7. Trabajo en equipo con el club de la salud en sus diferentes actividades: Valoraciones físicas, seguimientos a terapias físicas y actividades para jubilados, pausas activas, natación terapéutica.

    8. Torneo interdocentes de futbol: Permite la participación de los docentes que se dedican a la práctica del futbol, es un torneo de índole local

    9. Juegos de SINTRAUNICOL: Son Juegos universitarios para permitir la participación de los trabajadores agrupados o sindicalizados en la organización universitaria de trabajadores Colombianos SINTRAUNICOL. En ellos participan Profesores y empleados de la Universidad Tecnológica de Pereira; se realizan cada año en sede diferente, pero su fecha regular es el mes de octubre o noviembre, en la ciudad que asigne la organización. Los deportes en que se participa son: Ajedrez, Atletismo, Baloncesto, Ciclismo, Futbol, Futbol sala, Tenis, Tenis de mesa, Tejo, Sapo, Voleibol.
    10. Zonales Universitarios de ASCUNDEPORTES para funcionarios: Son torneos de índole zonal entre los nueve (9) departamentos (Caldas, Caquetá, Chocó, Cundinamarca, Huila, Putumayo, Quindío, Risaralda y Tolima) que conforman el Nodo Centro Occidente de ASCUNDEPORTES. Se tiene participación en los deportes de: Ajedrez, Atletismo, Baloncesto, Futbol, Futbol sala, Tenis, Tenis de mes, Tejo y mini tejo y Voleibol.
    11. Torneos nacionales de ASCUNDEPORTES Para funcionarios: a estos eventos asisten los representativos de docentes de la universidad Tecnológica de Pereira, que logran clasificar en los zonales, que realiza ASCUNDEPORTES. Por lo general se hacen en los deportes de : BALONCESTO, FUTBOL, FUTBOL SALA, TEJO, MINITEJO Y VOLEIBOL
    12. Préstamo de implementos deportivos: En el Almacén de la Vicerrectoría de Responsabilidad Social y Bienestar social
    III. DEPORTE DE COMPETENCIA.
    De esta actividad participan estudiantes que tienen actitudes y aptitudes para la práctica a nivel de competencia, en los deportes de: AJEDREZ, ATLETTISMO, BALONCESTO, FUTBOL, FUTBOL SALA, JUDO, KARATE DO, LEVANTAMIENTO DE PESAS, NATACION, NATACION CON ALETAS,RUGBY, TAEKWONDO, TENIS, TENIS DE MESA, TRIATHLON, ULTIMATE Y VOLEIBOL ARENA, VOLEIBOL . Para ello deben reunir los siguientes requisitos:
    a. Ser estudiantes regulares de la UTP y/o ser integrante del club deportivo.
    b. Salir apto en el examen médico de rigor.
    c. Tener promedio acumulado en la carrera que cursa, igual o superior a tres punto tres (3.3) para pregrado ó 3.5 en postgrado.
    d. Asistir rigurosamente a los entrenamientos programados y dejar constancia de su asistencia en los formatos oficiales.
    e. Hacer uso de un léxico apropiado a la calidad de estudiante universitario, que representa a la Institución y buen manejo de las relaciones interpersonales.
    f. Conocimiento de los símbolos institucionales, interiorización y profesar respeto por los mismos.
    La Universidad Tecnológica de Pereira tiene establecido como política oficial, apoyar a los estudiantes en:

    1. Eventos zonales universitarios organizados por ASCUNDEPORTES, que permiten la participación, luego de obtener el cupo clasificatorio, a los JUEGOS UNIVERSITARIOS NACIONALES para estudiantes.

    2. Apoyo internacional: si los estudiantes de la Universidad Tecnológica de Pereira, logran un cupo para representara a Colombia universitaria, la institución realiza la gestión interna para apoyar a los estudiantes que adquiere ese derecho.

    3. Apoyo a deportistas que teniendo un alto nivel de competencia que no hacen parte del portafolio de los eventos organizados por ASCUNDEPORTES: En convenio con entes deportivo municipal y departamental, la institución hace la gestión pertinente para apoyar a estos deportistas destacados, para que participen a nivel nacional e internacional.
    4. ESTIUMULOS. Se respetan los estímulos que tiene establecidos la ley 181 de 1995 y los que ha reconocido el reglamento estudiantil (Artículo 55 del acuerdo 028 de 2000, del honorable Consejo Superior Universitario).

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