Emprendimiento Tecnológico desde la Universidad: StartApps Academic

Fotografías de los Participantes del StartApps Academic, Edición 2014

Participantes del StartApps Academic, Edición 2014

Imaginemos un escenario donde más de 100 personas se reúnen durante 3 días para crear el prototipo mínimo viable de varias aplicaciones web y móviles, que dan solución a problemáticas del mundo real, todo esto desde el ámbito académico. Esto es lo que precisamente es StartApps Academic, un evento que busca incentivar el emprendimiento digital, desde la Universidad.

El pasado 12, 13 y 14 de septiembre de 2014, se llevó a cabo en la ciudad de Pereira el StartApps Academic, un espacio en el cual participaron estudiantes de la Universidad Tecnológica de Pereira, la Universidad Libre, la Universidad Católica y el SENA.

El primer día los participantes estuvieron compartiendo sus ideas, para posteriormente conformar cada uno de los equipos de trabajo, donde cada equipo era conformado en promedio por 4 personas, donde no necesariamente todos se conocían.

Cada equipo desarrollaba 1 idea de negocio, la cual se encontraba enmarcada dentro de cualquiera de las 5 categorías del evento: Ciudades Inteligentes, Parque Temático Flora y Fauna, Transporte, Social o Abierta.

Los participantes tuvieron a sus disposición 25 mentores, entre empresarios, docentes, emprendedores, desarrollores y líderes del sector de emprendimiento en la región. Estos mentores les brindaron asesoría en la parte técnica, de diseño, de trabajo en equipo y de modelo de negocio.

«No estábamos buscando tanto la aplicación que dentro del próximo mes o el próximo año tenga 1 millón de descargas en la Store, o que si lo conseguimos maravilloso ser parte de esto. Pero lo que realmente estábamos buscando eran 3 puntos: Que los chicos puedan entender que un prototipo se puede desarrollar ágilmente en tan solo 3 días, con un buen equipo de trabajo al lado; que comprendan que el trabajo se hace mejor cuando se hace en equipo y que una idea es muy valiosa, siempre y cuando se ejecute y busque los objetivos propuestos, de resto una idea por si misma no vale nada» puntualizaba Diego Naranjo, uno de los líderes de la iniciativa. Sigue leyendo

Fotografía de la Naturaleza en Pereira con Educación Continua UTP

Docente y Estudiantes del Curso de Fotografía de la Naturaleza

Docente Juan Carlos Noreña Explica a los Estudiantes del Curso de Fotografía de la Naturaleza

“Dámele un poco de más luz a esta mariposa”, “ese ángulo no me sirve”, “bájale la exposición”, “cambiale el ISO a 100”, “esta mariposa se llama Fabiola”. Eran algunas de las consignas que tanto el docente como los 17 estudiantes replicaban durante el desarrollo del Curso de Fotografía de la Naturaleza, organizado por Educación Continua UTP.

Mariposa Color Naranja en el Curso de Fotografía

Hermosa Mariposa posando para la Cámara

Fueron en total 3 los escenarios elegidos para que estos amantes de la fotografía, alimentaran su espíritu fotográfico, compartieran con otras personas sus mismos intereses y hasta tuvieron la oportunidad de interactuar con ardillas, pájaros carpinteros, colibríes, tarántulas, culebras, entre otros animales.

Estudiante del Curso de Fotografía del la Naturaleza Captando con su Cámara una Mariposa

Estudiante del Curso Captando con su Cámara una Mariposa Bastante Grande

El primero de los escenarios fue la reserva natural más importante de la ciudad, el Jardín Botánico de la Universidad Tecnológica de Pereira. Un lugar de más de 12 hectáreas de extensión, que alberga cerca de 290 especies de vegetales y unas 170 especies de aves (de las cuales 15 son migratorias).

Un lugar perfecto para que los amantes de la fotografía natural se deleitaran con sus cámaras (en el jardín es posible apreciar hasta 7 especies diferentes de colibríes). Sigue leyendo

Estudiante UTP Obtiene Certificado de la Universidad de Harvard

Estudiante UTP Obtiene Certificado de la Universidad de Harvard

Producción: Natalia López Fotografía

Luis Fernando Moncada Idarraga es estudiante de último semestre de Ingeniería de Sistemas y Computación de la Universidad Tecnológica de Pereira, un joven bastante inquieto por aprender y con muchas habilidades en lo que hace.

En Mayo de 2012, el Instituto Tecnológico de Massachusetts y la Universidad de Harvard lanzaron Edx, una plataforma de cursos masivos, gratuitos y en línea (los llamados MOOC); a la cual se fueron sumando otras prestigiosas Universidades de diferentes partes del mundo, para ofrecer algunos de sus cursos.

Luis se ha enterado de que existían estos cursos, gracias a un compañero de carrera; quien observando sus buenas habilidades lo incentivo para que se inscribiera. Fue así como Luis se inscribió al curso «Introduction to Computer Science» dictado por David Malan, catedrático de la facultad de Ciencias de la Computación en la Universidad de Harvad; la misma facultad a la que en su momento asistió Mark Zuckerberg, el creador de la red social Facebook.

El curso se desarrolló desde un gran auditorio con más de 500 estudiantes de forma presencial y alrededor de unos 50.000 en línea. Las clases eran magistrales y la metodología a veces implicaba que varios de los estudiantes subieran al escenario, para ayudar a ilustrar los ejemplos del docente.

Había un grupo de instructores y estudiantes de apoyo, quienes también grababan algunos vídeos con el fin de ayudar a los estudiantes con las actividades que debían resolver y los trabajados que debían entregar.

«Personalmente, considero el haber participado del curso CS50 de la Universidad de Harvard en la plataforma edX una experiencia realmente enriquecedora, no sólo en el ámbito académico sino en lo personal. Uno de los principales aspectos que he percibido es la diferencia que existe entre la metodología utilizada dentro del curso al cual estuve vinculado con la que estamos acostumbrados nosotros en la universidad.

Pienso que esta iniciativa que han tomado varias universidades tan reconocidas es una gran oportunidad para nosotros los estudiantes puesto que podemos tener acceso a material académico de muy buena calidad y en su mayoría de forma gratuita, contribuyendo así a ampliar y profundizar nuestras áreas académicas y hasta incluso tener la posibilidad de mejorar las posibilidades laborales dado que nos es posible obtener certificados de nuestros estudios.

Finalmente, hago una invitación a todos los estudiantes que tomen la iniciativa y aprovechen esta oportunidad que tenemos hoy en día de acceder a esta forma de educación en línea, y además, hacernos a la idea que para aprender no se requiere exclusivamente estar en un salón de clase sino de la voluntad y el esfuerzo de nosotros mismos». Indica Moncada. Sigue leyendo

Antanas Mockus en la Universidad Tecnológica de Pereira

Antanas Mockus en la UTP. Fotografía: Educación Continua.

“Vamos a tratar de hablar de emociones sin emocionarnos demasiado”, fue una de las primeras frases que pronunció el profesor al dar inicio a su discurso en la temática a tratar, que era Cultura Ciudadana en el evento Detonar Una Idea.

Detonar Una Idea es un espacio que ha sido generado en varias oportunidades en la Universidad, es un encuentro con un invitado que da un discurso y luego se van a las preguntas e interacción con el público, donde la comunidad puede escuchar y debatir ideas actuales, de manera sensible y argumentada a través de la literatura, las artes plásticas, el cine, la filosofía, la música o los nuevos medios.

Esta actividad busca contribuir a formar público y crear opinión calificada. En realidad se trata de una excelente propuesta, en esta oportunidad el invitado era el ex-candidato a la presidencia de Colombia, el señor Antanas Mockus.

El evento ha tardado alrededor de 1 hora y media, y ha tenido un público bastante nutrido. Sigue leyendo