Emprendimiento UTP de Automovilismo Representa a Colombia en Estados Unidos

Emprendimiento UTP de Automovilismo Representa a Colombia en Estados Unidos

Por primera vez en la categoría de automovilismo F-SAE, un emprendimiento estudiantil de la UTP representará a Colombia en los Estados Unidos de América.

Nuestra Universidad, será la primera Universidad Colombiana presente en la categoría de desarrollo ingenieríl y automotriz F-SAE el próximo año en Michigan (USA); la participación e esta prestigiosa categoría, va en busca de probar el desempeño de los estudiantes en el campo real.

Fórmula SAE promueve carreras y la excelencia en ingeniería, ya que abarca todos los aspectos de la industria del automóvil, incluyendo la investigación, diseño, fabricación, pruebas, desarrollo, comercialización, administración y finanzas. Fórmula SAE lleva a los estudiantes fuera del salón de clase y les permite aplicar las teorías de libros de texto a las experiencias reales de trabajo.

El concepto detrás de la Fórmula SAE es que una empresa de fabricación de ficción ha contratado un equipo de diseño para desarrollar un pequeño coche de carreras al estilo Fórmula. El coche de carreras de prototipo será evaluado por su potencial como un elemento de la producción en empresas.

En esta categoría ya han participado varias Universidades Latinoamericanas como la Universidad Simón Bolívar de Venezuela que ya lleva una gran historia en este desarrollo de ingeniería que los posiciona entre las 20 mejores universidades del mundo. Sigue leyendo

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UTP Tiene los Mejores Saber Pro de Colombia

Dejando el nombre de nuestra institución muy en alto, varios estudiantes han destacado por obtener los mejores puntajes en las pruebas nacionales de estado Saber Pro (antes ECAES). Esta prueba busca medir la calidad de la educación superior y es practicada por el ICFES.

Steven Pineda Cortés obtuvo el mejor puntaje para el programa académico Ingeniería de Sistemas y Computación. En este programa académico este registro ya se había dado anteriormente, cuando en el año 2010, Sebastian Gómez González obtenía también el mejor puntaje a nivel nacional.

Steven Pineda Cortés de Ingeniería de Sistemas y Computación

Luis Miguel Ramirez Sandoval obtuvo el mejor puntaje en Ingeniería Electrónica.

Luis Miguel Ramirez Sandoval de Ingeniería Electrónica Sigue leyendo

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Docente UTP Habla 15 Idiomas y Continúa Aprendiendo Otros Más

Docente UTP Habla 15 idiomas y Continúa Aprendiendo Otros Más

Fotografía: Natalia Lopez

Inglés, Alemán, Portugués, Euskera, Francés, Italiano, Catalán, Japonés, Noruego, Sueco, Turco, Hebreo, Latín, Esperanto y claro esta, el idioma Español; hacen parte de la extensa lista de idiomas, en los cuales José Miguel puede comunicarse. Ubicándose así entre los pocos Colombianos que más idiomas habla.

Se encuentra aprendiendo Georgiano y Croata; y espera llegar a dominar más de 20 idiomas; cuando lo logre, afirma que continuará perfeccionándose. De todos estos idiomas tiene certificados el Inglés, el Alemán y el Portugués. Nos comenta que de sus 15 idiomas, son 8 los que mejor domina.

A futuro le gustaría aprender Griego, Irlandés, Árabe y Mandarín. Tuvimos la oportunidad de hablar con este docente del Instituto de Lenguas Extranjeras de nuestra Universidad (docente desde hace casi 2 años de Inglés y Portugués) durante toda una tarde, y esto fue lo que nos contó.

Primero que todo, sentarnos a hablar con él fue una experiencia fuera de lo común; mientras se encontraba hablando con nosotros en español, de repente suena su teléfono, se disculpa con nosotros para recibir la llamada y empieza a hablar en portugués; continuando con la conversación, más adelante se acerca alguien para saludarlo y como si se tratara de un cambio de “chip”, intercambia varias palabras con esta persona pero en Francés.

José Miguel ha sido un políglota autodidacta, aunque ha tenido algunos maestros de inglés, uno de Francés y un amigo le ayudó con el Portugués. La mayor parte de su conocimiento lo ha logrado estudiando solo. Empezó cuando Internet no era un recurso tan valiosos como lo es ahora.

Recuerda que empezó escuchando emisoras de onda corta, las cuales ofrecían pequeños cursos. ¿Se imagina usted aprender un idioma a través de la radio?. Él logró aprender así Japonés, y recalca que también le sirvió mucho para el aprendizaje del Alemán y el Portugués. Obviamente combinó esto con la escritura de cartas en papel y la lectura de varios libros.

Jose Miguel Docente de la Universidad Tecnológica de Pereira, Habla Más de 15 Idiomas

Fotografía: Natalia Lopez

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Estudiante UTP Obtiene Certificado de la Universidad de Harvard

Estudiante UTP Obtiene Certificado de la Universidad de Harvard

Producción: Natalia López Fotografía

Luis Fernando Moncada Idarraga es estudiante de último semestre de Ingeniería de Sistemas y Computación de la Universidad Tecnológica de Pereira, un joven bastante inquieto por aprender y con muchas habilidades en lo que hace.

En Mayo de 2012, el Instituto Tecnológico de Massachusetts y la Universidad de Harvard lanzaron Edx, una plataforma de cursos masivos, gratuitos y en línea (los llamados MOOC); a la cual se fueron sumando otras prestigiosas Universidades de diferentes partes del mundo, para ofrecer algunos de sus cursos.

Luis se ha enterado de que existían estos cursos, gracias a un compañero de carrera; quien observando sus buenas habilidades lo incentivo para que se inscribiera. Fue así como Luis se inscribió al curso «Introduction to Computer Science» dictado por David Malan, catedrático de la facultad de Ciencias de la Computación en la Universidad de Harvad; la misma facultad a la que en su momento asistió Mark Zuckerberg, el creador de la red social Facebook.

El curso se desarrolló desde un gran auditorio con más de 500 estudiantes de forma presencial y alrededor de unos 50.000 en línea. Las clases eran magistrales y la metodología a veces implicaba que varios de los estudiantes subieran al escenario, para ayudar a ilustrar los ejemplos del docente.

Había un grupo de instructores y estudiantes de apoyo, quienes también grababan algunos vídeos con el fin de ayudar a los estudiantes con las actividades que debían resolver y los trabajados que debían entregar.

«Personalmente, considero el haber participado del curso CS50 de la Universidad de Harvard en la plataforma edX una experiencia realmente enriquecedora, no sólo en el ámbito académico sino en lo personal. Uno de los principales aspectos que he percibido es la diferencia que existe entre la metodología utilizada dentro del curso al cual estuve vinculado con la que estamos acostumbrados nosotros en la universidad.

Pienso que esta iniciativa que han tomado varias universidades tan reconocidas es una gran oportunidad para nosotros los estudiantes puesto que podemos tener acceso a material académico de muy buena calidad y en su mayoría de forma gratuita, contribuyendo así a ampliar y profundizar nuestras áreas académicas y hasta incluso tener la posibilidad de mejorar las posibilidades laborales dado que nos es posible obtener certificados de nuestros estudios.

Finalmente, hago una invitación a todos los estudiantes que tomen la iniciativa y aprovechen esta oportunidad que tenemos hoy en día de acceder a esta forma de educación en línea, y además, hacernos a la idea que para aprender no se requiere exclusivamente estar en un salón de clase sino de la voluntad y el esfuerzo de nosotros mismos». Indica Moncada. Sigue leyendo

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