Curso Desarrollo de Proyectos Periodísticos para la Web: Introducción al Periodismo Emprendedor

GoogleCon el apoyo de Google, el Centro Knight para el Periodismo en las América, se encuentra organizando un MOOC (Massive Open Online Course), denominado “Desarrollo de Proyectos Periodísticos para la Web: Introducción al Periodismo Emprendedor”.

MOOC Knight CenterEste curso ha sido diseñado para enseñar habilidades prácticas que puedan llevar al lanzamiento de un sitio de noticias o un proyecto periodístico basado en contenido digital. Se enfocará en cómo generar modelos de negocio, atraer audiencias y desarrollar esquemas de monetización.

Contará con la presencia de invitados que ofrecerán ejemplos reales, historias de éxito y detalles acerca de los desafíos y oportunidades de una publicación digital.

Su principal objetivo es fomentar la creación y el número de desarrollo de proyectos periodísticos digitales de calidad, en idioma español. Tendrá una duración de 4 semanas; e iniciará el día 18 de noviembre y finalizará el 15 de diciembre del presente año.

A razón de que esta iniciativa es apoyada por Google, al final del curso habrá una beca especial, en la cual los participantes podrán postulares; y se busca reconocer los mejores proyectos desarrollados o mejorados durante el MOOC.

Inscribirse AhoraLa beca consiste en ofrecer a por lo menos 6 participantes (que sean periodistas, docentes o estudiantes provenientes de cualquier facultad de periodismo de América Latina), la opción de asistir con todos los gastos pagos, a particiar del Simposio Internacional sobre Periodismo Online y el Coloquio Iberoamericano de Periodismo Digital, que el Centro Knight organiza para el mes de abril de 2014, en Austin, Texas, Estados Unidos.

El curso será dirigido por la periodista estadounidense Janine Warner, una experta en el uso de las tecnologías digitales, y quien es autor de 25 libros sobre la temática.

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[Documental] Educación Prohibida (HD)

La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil. Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.

A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. «La Educación Prohibida» es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a «La Educación Prohibida» en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación. Sigue leyendo

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Asignatura Pendiente

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